Ce livre porte sur des enfants et des adultes souffrant de troubles du comportement.
\nLa premi\u00e8re partie d\u00e9crit le d\u00e9veloppement d'enfants normaux, la deuxi\u00e8me les caract\u00e9ristiques manifest\u00e9es par les enfants et adultes qui souffrent de troubles de la perception, et la troisi\u00e8me aborde les processus d'apprentissage des personnes normales et handicap\u00e9es.<\/p>\n
De nombreuses photos et exemples illustrent diff\u00e9rents stades du d\u00e9veloppement normal et perturb\u00e9.<\/p>\n
En se basant sur ses recherches, Mme Affolter nous pr\u00e9sente un mod\u00e8le du d\u00e9veloppement humain o\u00f9 l'\u00e9volution d'une personne, \u00e0 travers les divers stades de ce d\u00e9veloppement, d\u00e9pend de la racine de la personne \u2013 l'origine du d\u00e9veloppement \u2013 qui consiste en une interaction tactilo-kinesth\u00e9sique avec son entourage.<\/p>\n
Ce mod\u00e8le de d\u00e9veloppement explique non seulement le d\u00e9veloppement de l'\u00eatre humain normal, mais permet \u00e9galement de diagnostiquer et de traiter les enfants et les adultes qui se sont d\u00e9velopp\u00e9s anormalement ou qui ont subi un traumatisme cr\u00e2nien.<\/p>\n
Quand notre traitement est le renforcement de \u00ab la racine \u00bb de la personne, nous la rendons capable de progresser et d'atteindre des niveaux sup\u00e9rieurs.<\/p>\n
Les personnes concern\u00e9es par les enfants et les adultes normaux ou handicap\u00e9s (que ce soit pour leur identification, leur \u00e9valuation, leur diagnostic, leur \u00e9ducation et\/ou leur traitement) tireront profit de ce livre.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"