Un avis de décès pour Félicie Affolter

Elle est donc partie. Le Dr Félicie Affolter, enseignante, chercheuse, exploratrice, nous a quittés le 5 novembre 2024 à l'âge de 98 ans.

Elle était exigeante, explorant sans relâche, toujours à la recherche de la vérité profonde. Elle ne cautionnait pas les réponses faciles et rapides. Les observations imprécises ou les interprétations hâtives lui répugnaient. D'un autre côté, elle pouvait se réjouir comme une enfant lorsqu'elle observait des progrès, que ce soit chez les enfants ou les adultes traités selon sa méthode, la thérapie par interaction ressentie, ou dans la recherche acharnée de la formulation exacte d'un fait. „ Magnifique ! “ était alors son cri, et un sourire illuminait son visage, qui, même à un âge avancé, était encore plein de vie et de curiosité.

Malgré toute l'impatience dont elle pouvait faire preuve, elle était d'une patience infinie avec les personnes à qui elle avait consacré son travail de toute une vie, les personnes ayant des problèmes de perception. Des remarques comme „il/elle ne veut pas, n'a pas envie...“ pouvaient littéralement lui attirer des charbons ardents sur la tête. Elle cherchait obstinément jusqu'au bout les causes des difficultés dans une situation particulière. Il en résultait souvent une nouvelle compréhension qu'elle intégrait à la fin d'une semaine de cours dans son légendaire exposé final.

„ Si j’avais eu les épaules pour ça, je serais devenue féministe “, a-t-elle déclaré dans une interview en 2014. Elle aurait eu les épaules pour ça, mais d’autres choses étaient plus importantes pour elle que le fait qu’en tant que femme de sa génération, elle ait dû se battre sans cesse pour être reconnue. Reconnue en tant que scientifique et reconnue pour ses découvertes. Cette reconnaissance, elle l’a surtout obtenue à l’étranger de son vivant. En 1994, Félicie Affolter a été élue „ Personne de l’année en études infantiles “ par la Michigan State University à East Lansing, tout en recevant une offre de conférences et de divers séminaires. En 2008, la Global Programs and Strategy Alliance (GPS Alliance) et l’University of Minnesota Alumni Association (UMAA) de l’Université du Minnesota lui ont décerné le „ Distinguished Leadership Award for Internationals “ pour l’ensemble de son œuvre.

Plus important que ces honneurs pour elle, cependant, a toujours été le fait qu'elle a eu l'espace et la possibilité aux États-Unis de poursuivre ses recherches dans le domaine de la perception. Les résultats de ses séjours de recherche trimestriels, elle les a immédiatement intégrés dans son travail en Suisse et dans les pays voisins. Elle a parcouru sans relâche d'un lieu de formation à l'autre, formant des générations de professionnels à devenir des thérapeutes hommes et femmes dans Modèle Affolter au revoir.

De ce cercle est née, au fil des ans, un groupe d'enseignants qui a diffusé le modèle. En avril 2024 encore, Félicie Affolter a participé à la rencontre APW de ces enseignants à Disentis et a passé la journée à discuter de sujets professionnels et à se...
voir beaucoup de personnes familières.

Als sie aufgrund zunehmender Altersbeschwerden diese Kurse nicht mehr alleine mit ihrem langjährigen Forschungspartner
Bien que le Dr Walter Bischofberger n'ait pu le contester, elle a néanmoins œuvré en coulisses, reliant à la fin d'une semaine de cours les fils de contenu tissés par les responsables pour former un réseau viable.

Même après le décès de Walter Bischofberger en 2020, elle a poursuivi ses travaux de recherche et a travaillé en étroite collaboration avec d'autres collègues sur de nouvelles publications jusqu'à sa mort.

Pendant de nombreuses années, les deux institutions qu'elle a créées à Saint-Gall, l'école spécialisée pour enfants souffrant de troubles de la perception et le centre pour les troubles de la perception, l'actuelle fondation wahrnehmung.ch, ont été sa base d'attache pour ce travail. Elle y avait réuni un groupe de collaborateurs et collaboratrices engagés qui la soutenaient dans ses recherches, et c'est là qu'elle a trouvé la possibilité de rendre possible l'apprentissage au quotidien qu'elle prônait, non seulement pour les clients et clientes, mais aussi pour le personnel. C'est ainsi qu'est né le livre „Wahrnehmung, Wirklichkeit und Sprache“ (Neckar-Verlag, 1987), qui sera probablement toujours associé à son nom dans les milieux spécialisés. Dr. phil. habil. E. E. Kobi (Bâle) écrit à ce sujet dans sa critique : „Un livre merveilleux par son contenu, son équipement, son écriture et sa présentation, qui est tout à fait susceptible de ramener au moins une partie de la psychologie de l'enfant, longtemps desséchée par l'agitation des faits et des statistiques, dans le quotidien vivant et de la rapprocher ainsi de la pédagogie (curative)“.“