Filme |
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Im August 2013 war das Regionalfernsehen TVO (Ostschweizer Fernsehen) mit einer Reportage vor Ort. Am Abend nahmen dann Herr und Frau Niederberger als betroffene Eltern und die pädagogische Projektleiterin, Brigitte Pastewka, im Studio Stellung zum Thema Autismus und Familie. | Link zur Reportage in Urnäsch Link zum Studiogespräch |
DVD: An einem Strang: Impressionen einer Fortbildung für Eltern von Kindern mit Autismus Ein Filmteam begleitete im Juni 2011 sechs Familien des ersten TAU-Seminars durch die Praxiswoche und besuchte sie im Anschluss zu Hause. Im September 2011 ging der erste Kurs zu Ende und war ein Erfolg, den wir uns wohl erhofft, in dieser Form aber nicht erwartet haben. |
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Pressestimmen, Texte und Flyer |
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Rückblick zum Kurs TAU 6 (2023) - Interview mit einer Mutter | pdf-Datei > |
Hochschule für Heilpädagogik Zürich „heilpädagogik aktuell“ Januar 2019 | pdf-Datei > |
Flyer TAU-Familienkurs 2018 | pdf-Datei > |
Flyer TAU-Familienkurs 2017 | pdf-Datei > |
WOZ (17.09.2015) Ein Leben in ewigen Gedankenketten, Portrait Iris Köppel | pdf-Datei > |
Glückspost Januar 2015 | pdf-Datei > |
Hochschule für Heilpädagogik Zürich „heilpädagogik aktuell“ | pdf-Datei > |
Pädiatrie 05 2013: Autismus in der Schweiz (von Ronnie Gundelfinger) | pdf-Datei > |
Impressionen aus der Praxiswoche in Urnäsch vom Juni 2013 | pdf-Datei > |
Impressionen aus der Praxiswoche in Urnäsch vom August 2013 | pdf-Datei > |
Ostschweiz am Sonntag Dezember 2013 – Originalartikel im Zeitungsformat | pdf-Datei > |
Ostschweiz am Sonntag Dezember 2013 – Artikel im A4 Format | pdf-Datei > |
TAU-Evaluationsbericht erstellt von Remi Frei, Dozent an der Hochschule für Heilpädagogik (HFH) |
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"Wenn alle an einem Strang ziehen" aus: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik Jg. 17, 6 /11 |
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"Eine Gefühlsfabrik" aus: autismus, Oktober 2011 (Nr. 72) |
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TAU autismusspezifische Elternbildung Plakat 2010 |
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TAU Stimmen von Eltern Plakat 2010 |
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Zehn Heil- und Sozialpädagogik Studentinnen schildern TAU 1 aus ihrer Sicht als Praktikantinnen | pdf-Datei > |